在与祁徽徽结合后，该徽记就能够记录主人的培养等级和气质。只有皇家象征能够观察修炼等级和气质，这是主席刚刚使用的功能。看到结果后，主席忍不住缓缓地从前额上降下记忆石，慢慢坐下，思考着他应该做什么。这个孩子充满了惊喜。
主席再次举起皇家徽章并将其放在额头上，然后再启用皇室的另一个功能，并与皇家艺术学院内部分会主席联系。尽管他与他联系，但他们两人无法通过记忆石谈话，相反，主席通过皇室传递了他的记忆和知识，并允许另一位主席决定他们对这位天才的想法。就目前而言，他唯一的选择就是继续观察。
教师徽章和皇家徽章的另一个功能是能够立即记录任何学生徽章的动作，但是如果徽章被包装内，这种功能就毫无用处。
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(本章完)