笔趣阁>青春校园>灿唐>第578章 神秘

事实上当皇子皇女绘画的时候,范晶晶的四个孩子也非常有兴趣,就会变成小尾巴,跟在绘画的皇子皇女身后,让皇子皇女,更愿意展现绘画的技巧。

他们知道,想把自己脑中的想法具象化,除了绘画就没有别的方法了。

更何况,他们想说明的物品样貌,尤其是孩子们心中理想游乐器材的样貌,现实中根本不存在,所以需要更多的图片来跟作坊说明,作坊员工才能打造成孩子们心中的样貌。

至少他们娘亲,弄出来的摄像学,现在还有很多的零件、材料需要克服。

范晶晶復原出来的摄像学,也不过是借助水球实现的。

但是具体的现实上,想要实现还必须要很多的材料,事实上不借助科学仪器,把影像投影,显像出来,人们还是能够做到。

只不过这些材料,在大唐,并不是遍地都是,需要去收集,并且弄成现实,而且显象的洗涤,也会污染水源。

范晶晶也有想过,是不是要把显像学变成现实。

因为就算污染水源,这些洗相片的水,目前污染的程度还不不是那么高,愿意花钱洗相片的人还是比较少。

除非这个相片在他们看起来比较珍贵,或者是拍的比较好。

很多人的洗了照片之后,不见得把它洗出来,因为要花时间,还要花金钱。

即使是富贵人家,能够花得钱也是有度的,除非是主管钱粮的人,受的限制比较少,但是也要让人相信,他钱花得是值当的。

反正相片制作的方法,现在还只有几个具体操作的人知道,事情还密不可宣,现在程序複杂的很,作还不如直接绘画。

在脑海中有了想法,然后把想法绘画出来,似乎可以完成很多的设计,他们现在年纪还非常小,所有的感觉都是最直接的。

孩子感觉到,绘画无法取代,能够直接完成的事情,有非常的多,虽然他们能够讲话,不过他们也知道,不是什么事情,都呱啦呱啦的讲出来,大部分在讲的时候,他们会在听得懂的人身边讲。

而且他们知道母亲有非常大的秘密,母亲的秘密是什么,他们却不是非常清楚。

事实上都是非常难以理解的学问,即使母亲不藏私,教授的部分,他们也不见得能懂。

每堂课都能随班听课的孩子们,脑子远比其他人灵动多了。

孩子们很想理解他们母亲,不过孩子们也知道他们的见识太少了,跟母亲之间有一点隔阂。

这种隔阂太深,虽然母亲一直等待他们能够接近,他们也不知道要如何才能够消弥隔阂。

四个孩子很明确的知道,之所以跟母亲之间产生隔阂,最主要就是他们见识与母亲的见识是不重叠的。

在大唐生活了这么一段时间,他们也学到很多,但是他们并没有觉得跟母亲之间的关系被拉近了。

母亲的生活不会排斥他们,不管做任何事情母亲总爱喜欢,把他们带在旁边,但是或许别人没有注意到,他们却可以注意到母亲眼中的一种落寞。

他不知道为什么母亲会感到落寞,他们可以感觉到身边的人对母亲是真心的喜爱,在一般的正常情况之下,被喜爱的人应该是活得开开心心的,不应该有落寞的表情。

然后,孩子们就注意到似乎很多人都有父母,但是在母亲身边似乎没有父母的照顾,难道是因为母亲失去父母?

但是母亲为什么会失去父母呢?他们想要问别人,但是又觉得别人不会知道,想要问母亲,可是母亲从来也不说,甚至不会提到相关的事。

最亲近的母亲,也是四个孩子最感到神秘的人物。

目前的秘密是什么,他们真的不知道。

母亲对他们是非常好的,而且给他们比其他的孩子更多的自由度。

不用别人跟他们说,他们只凭观察,也能够看得出来自己跟别的孩子有什么不同。

他们拥有思考的能力,别的孩子几乎只能够撒泼耍赖,才能够从父母的身上得到一些关注,或者是他们需要的东西。

但是对他们来说,撒泼耍赖反而没有什么用处,他们的母亲会利用他们撒泼耍赖的时候,去做自己的事,等他们冷静下来,才会跟他们对谈。

对谈的结果自然是谁有理,或者有没有办法说服母亲,他们真的需要他们所要求的事物。

大部分时候,他们想要说服母亲,获得他们需要的东西,都不是太过困难,因为母亲也会用同理心,来思考他们的需求,如果他们说的非常有理,母亲也都会同意。

但是有时候,如果他们要说服母亲,母亲一定会反对的事,就非常的困难,常常需要轮流上,并且清清楚楚的跟母亲,说明为什么要这么做。

母亲可能没有想过的情况之下,她会多思考一下孩子的要求是否合理,但是如果母亲有想过,但是明确的反对的话,想要说服母亲,百分之九十的可能,会得到反驳,百分之九是因为母亲不想要继续谈下去,终止了谈论。

剩下的百分之一才有成功的可能性。

最开始范晶晶的四个孩子,会想要打败母亲,因为打败母亲,能够给他们成就感,但是当他们充分的了解到母亲的所作所为,其实一切都是为了他们着想,于是孩子们知道,想说服母亲,那就是必须从他们自己来做出发点。

在这个时候他们就很难去反驳母亲,除非母亲的思考出现逻辑上的错误,他们才会劝导母亲一下。


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