书法第一堂，单氏常要求临摹名家书法，在学子完成后，她再点评一下各学子的书法练习情况。而她今日选稿是瞿莛出名的一篇训》。
关兴朝与吴渊所熟悉的时空历史都不相同，名家、政权交替都差异明显，服装、饮食等生活方面并没有统一的风格，却又和谐地融合在了一起！
因穿来年岁尚幼，加上稍显成熟的心态，如今适应的不错，只是偶尔“现代化”教育思想还是跑出来作怪！
学子们依照拓印出得瞿氏，熟练临摹一张，再按座次依序上前听单氏点评优劣。
学习的各位从小在教育中熏陶，有不俗的修养，连阿适稚嫩的笔法中都有个人特色风格，得到了单氏的肯定。
唯独吴渊每次都在听她点评自己时，替她纠结一下。
［行字风格含蓄，灵秀有余，笔锋却是遮不住锋芒……所以说不清她属于哪一种特点］
吴渊一面暗喜，自己所书能得肯定，一方面却明白造成此种情况的原因——一方面她读心术在身，经两世，行事变得内敛许多，另一方面，又掩不住她敏锐的一面。
单氏的书法课一定程度上平和了吴渊不时跑出来的杂乱思绪。
第二堂，单氏讲解了一番历史书法人物轶事，兴许她也听说了上午课堂之事，与学生们聊起了知音会，谈起最近天都出名麓谷之战中人物。
两堂的书法课，以八卦结束了一天的学习。外表亲们各回各家，吴渊一等人结伴去向梧桐院祖母请晚安，并用晚餐，第二天不用请安则直接往茗裕堂去。
刚休过旬假两天，对于上学第一天，吴渊如同犯上前世“星期一综合征”，做其他事也总是有些兴致缺缺，刚吃过晚饭，在书房待不到一刻，就早早地回卧室。或许心情莫名低落，就想化“悲愤”为食欲。虽刚吃过晚饭，吴渊嘴巴突然馋了起来！
想吃现代的零食吃不到，有糕点不想吃。此时还不到一更天，吴渊便准备吩咐知墨准备一点“零嘴”来解馋。
“是……来……”。知墨对于吴渊时不时加餐的行为习以为常，一脸喜色领命而去。
吴渊却没有听到她回话的整句，她就知道耳背出现了。
果然当知青训着面带“嘴馋想吃”模样，端来一小碟脆薯片的知墨时，吴渊听不完全了，只按读心术得出“知墨贪吃”的结论。
耳朵不行了，却能听人们心里想的内容声音，这一点奇怪之处，吴渊已觉没必要注意了，她回想这几日自己做过的事，逛逛街，听听八卦，今天正常上课，到底是触碰的什么点，导致现在耳背了？学课？八卦？
原因一如既往地摸不清，几天下来，耳背依然时不时出现，所幸失聪状态还未出现，影响不大。又一旬学习的最后一天，吴渊正和一对堂姐妹向茗裕堂而去，忽见伯父与堂哥从侧旁小道急匆匆向他凌语院而去，连她们的招呼没理，只吴皓向他们点头示意，匆匆随父而去，姐妹二人面面相觑！
［这是发生什么事了］