第三百七十二章 李馆主的理念（二合一，4550字）(2/3)

莉莉娅在投放内测名额时，向米亚雷市倾斜了一些。/br与此同时，米亚雷市首府训练家学校。/br“啊啊啊，可恶啊！这个李馆主直播的这款游戏的内测名额怎么这么少？！老子花钱买还不行吗？！”/br“别想啦，这款游戏的发行商虽然只是一个注册资金一千万的普通公司，但跟橘标集团有关系，人家法务部直接发布公文，将追诉所有买卖内测账号的人的法律责任，维护所有内测玩家的合法权益。”/br“不行，玩不了我要死了。昨天我去亚文家里玩了一天，可恶啊，他老爹在橘标集团，据说这个是公司的福利。”/br随着上课铃声响起，教室门前，踏进一位扎着双马尾、气质温柔的年轻女教师。/br“哇塞！这就是从切锋市过来交流学习的玲奈老师？好可爱！老子我好羡慕切锋市的训练家学校啊！”/br“嘘！人家好像还是切锋市的道馆主！这个老师可不好惹。”/br“上课！”玲奈环视一圈，飒爽喊道。/br大概十六七岁年纪、穿着白衬衫、扎着蓝领带，玲奈眼睛一眯。/br看向一位打瞌睡的男学同，玲奈扫了眼手边的班级名单，微笑道：/br“亚文同学？请回答一下【玛狃拉】的属性，特性，以及你认为的玛狃拉的最佳招式配置。”/br“亚文同学！放学了！”/br“放学了？！”如同听到指令的机器人，亚文蹭地一下站起来，……愣住了。/br看着台上的玲奈，亚文讪讪一笑：“老师，生气对皮肤不好。如果因为我损害您的皮肤，这我可承受不起。”/br“老师，您放过亚文吧，他是被迫来上学的。”/br“就是，他可不想当训练家。”/br于一阵哄笑中，亚文的同桌在笔记本上写下了玲奈的问题，用肘戳了戳亚文后，亚文的同桌给了他一个“爱莫能助”的表情。/br玛狃拉这类精灵本就不常见。/br再加上属性、特性，还可以依靠背诵，但招式配置…这就涉及到对玛狃拉的培育了。/br玲奈老师问了一个很刁钻的问题。/br“玛、玛狃拉？特攻手玛狃拉？”亚文眼神中闪过一丝古怪之色，下意识地回道：/br“玛狃拉，属性恶、冰。特性压迫感可以加速对手使用招式时的体能消耗，顺手牵羊特性可以盗取对手的道具，如果是打上单刺客流，就选择顺手牵羊特性，可以规避掉对手的气势头带啊等保命、反杀道具。”/br“如果用玛狃拉打团战，压迫感特性更管用。长时间下去，可以拖死对面。”/br“我目前没有解锁太多的招式，只能把瞪眼招式，电光一闪招式，以及恶意追击招式配合在一起。瞪眼招式可以降低对手的防御力，再用电光一闪招式瞬杀上去，趁着对手受伤，再追加一招恶意追击招式。因为恶意追击招式的特效，这一击的威力会翻倍。”/br亚文越说越兴奋：/br“我现在还没解锁替身招式，守住招式。所以还配了一个佯攻招式，可以有效的瓦解对手的守住招式。把玛狃拉的刺客流、一击必杀流派的优势发挥到最大。”/br整个教室一片寂静。/br玲奈诧异的看了亚文一眼：“不错。以你现在的年纪和经验来说，已经很不错了。喜欢玛狃拉？还是正好在培育玛狃拉这种精灵？不，应该是喜欢吧，坐下吧，大家也多向亚文同学学习学习。”/br“即便是现在没有收服这类精灵，也不妨碍你们提前研究，要做一个有准备的人。这句话无论是在哪里都是通用的。”/br坐下后，亚文茫然的挠了挠头。/br作为班级的差生，他没有得到过老师的夸奖。知道他志不在此，老师也懒得催促他。/br平常，看到老师夸奖别的学生，他也没什么感觉。/br但是今天。/br“我去！你这家伙！不是说好了大家一起当学渣的吗？你竟然偷偷的学习？！”同桌看了亚文一眼，吐槽道。/br虽然对于基友的偷跑，同桌心里有些不舒服，但两人的友情还是让他很是欣慰。/br这个榆木脑袋总算是开窍了啊！/br“什么情况这是？”/br“隐藏大佬？”/br沐浴在同学的诧异、羡慕、嫉妒、惊叹等种种视线下，亚文表情微妙。/br这种感觉……/br好像…还挺不错的？/br咳嗽了一声，亚文低声回复同桌：/br“我只是突然发现，当训练家，似乎，也挺有意思的。”/br同桌：？/br这已经不是开窍了，这是换魂了吧？还是被伯母一击打得脑袋出问题了？！/br讲台上，点完名后，玲奈自我介绍道：/br“我叫玲奈，你们叫我玲奈老师就可以了，应你们校长的邀请，我过来代上几节课，我呢，也就擅长冰属性精灵的培育，所以，如果你们谁有问题，尽量来问。”/br亚文同桌嘟囔了一句：/br“好家伙，跟李馆主一样，又一凡尔赛道馆主大佬，您那是擅长？！那是专精好不！”/br“方才亚文同学就对玛狃拉这类精灵提出了自己的培育设想，我觉得这很好，训练家与精灵是互相依靠的关系，所以，你们自身也要相信自己的想法。”没有在意下方的小声议论，玲奈对着亚文招了招手，笑着道：/br“可以请你说一下，你是怎么产生这个想法的吗？不要紧张，其实老师我给你们讲课的时候，也很紧张的。”/br亚文原本真有些紧张，但看到玲奈老师温柔的笑容后，亚文松了口气，起身道：/br“其实，我是在玩一款游戏时，怎么说呢，就是不想输，然后就自己查找学校的网上图书馆，边打游戏边实验，最后得出来的。”/br玲奈诧异的眨了眨眼睛，喃喃道：/br“玩游戏？”/br这也行？！/br……/br下课后。/br作为教师

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