就在一夏在芙兰达的照料下，进入了幻想御手网络的同时。
艾仑这边的设备终于摆弄好了，和一夏那边的轻巧的设备不同的是
艾仑在呱太医生的帮助下，打造了一个非常简陋的脑波传输仪。
传输仪一边连接着上传过幻想御手的电脑，另一边连接的是一个银色的头盔。
头盔上插着许多接受电信号的装置，如果要说像什么的话，就是特别像闪电侠第四季中迪沃获得超级大脑的那种头盔。
此时的艾仑躺在床上，而呱太医生坐在床旁边的椅子上操控着电脑。
电脑上的数据疯狂的跳动着，不一会儿，一个绿色的连接字样出现在电脑上，顿时，一股蓝色的电流从电脑传导到了头盔上，
“小子，连接已经差不多完成了，接下来就看你的了。”
研究了半天，呱太医生终于将设备连上了幻想御手，他如释重负的叹了口气
“我知道了”
艾伦冲着医生笑了笑，眼里闪着金色的光芒，他这次的行动关乎到一万人的大脑神经，其中还有佐天同学的大脑。
“我一定会成功的，然后拯救大家。”
他坚定的看着手中泛着蓝光的机器，将它缓缓带在头上，然后躺了下去。
“祝你好运吧。”
呱太医生点点头，眼里闪过一丝担忧之色，不过就随即释然了，他知道，艾仑一定会安全回来的。
金色的光芒从他的身上展现出来，于此同时，蓝色的光芒从头盔里穿出，愈来愈亮，到最后发出有如太阳般的白色光芒。
艾仑只感觉自己好像被什么东西吸附住了一样，顿时，黑暗的空间里，在自己的眼前出现了一个蓝色的光球。蓝色光球就那么静静的待在那里，一动也不动。
但是，艾仑却感觉到光球拥有强大的吸引力，自己不受控制的向光球飘去。
就在自己碰到光球的一瞬间，光球突然间扩大起来，迅速向周围扩张起来。
形成了一个奇形怪状的传送门，传送门四周散发着淡蓝色的光晕，而中间却是漆黑一片，看不到半点光彩。
这个传送门向周围缓缓释放着引力，而艾仑着突然就感觉到一股强大的力在拉扯着自己，然后周围的一切都重归混沌黑暗黑暗之中了。
我.....进去了么？
带着这种想法，艾仑的意识渐渐昏迷过去了。
耳边渐渐传来小孩子的欢声笑语，艾仑仿佛经历了一场很久很久的梦境。
～～～～
等艾仑睁开眼睛的时候，他发现自己突然来到一个陌生的地方。
那是一个老人，老人坐在椅子上，胳膊肘杵在桌子上，他的额头上带着一块红紫色的斑点，眯着眼睛，带着一丝不咸不淡的笑意。
而在他的身旁，站着一名短发女人，女人的面容清淡，穿着实验用的工作服，看起来十分干练。
“这是......木山春生？”
如果去掉混乱的长发和和眼圈，木山春生倒是与这个女人十分相似。
不，这就是木山春生
“今天找你来，是有一个让你当老师的任务。”
老人对着木山春生说道，他的语气抑扬顿挫，有些令人讨厌。
“让我当老师？您是在和我开玩笑么？”
木山春生面无表情的说道，倒不是说她不惊讶，只不过是不容易表现出来而已。
“不不，你是有教师资格证的吧，既然这样，就算是执掌教鞭也不足为期啊。”
木原幻生似乎是在敦敦善诱
“但是那只是顺手拿的...”
好家伙，原来只是怕丢掉这么好的工作，以为被下放到小学了。
“我可没有说让你离开研究哦。”
木原幻生看出来了木山春生的烦恼，看着窗外，指着下面的一群小孩子说道。
“而且，我还要将统括理事会都看中的任务托付给你。”
“真的么？”
听到木原幻生的话语，木山春生显然有些兴奋，统括理事会都看中的实验，一定是很大型的实验。
木原幻生点点头
“那些孩子们，他们被称为留精弃粗”
“是因为各种原因而被抛弃在学园都市的无家可归的孩子们。”
艾仑走到窗户旁边，他已经确定了，木原幻生和木山春生是是无法看到他的。
顺着木原幻生的目光看去，艾仑看到的是一群少年少女。
他们欢乐地打着排球，完全都不知道自己将来的命运。
“他们就是被实验者，也是你此次需要任教的学生们。”
教学生，顺便做些实验？
木山春生略微有些吃惊
只见木原幻生解释道
“要想要实验获得成功，实验者的成长数据也是必不可少的内容啊，因为还要细微的观察并加以调整。”
“所以，让你当他们的班主任不是更省事么？”
艾仑明白了，为什么木山春生会说她当过老师，而且后来不当老师的原因了。
她教的是一群用来做实验的孩子，而不是某所正规小学的学生。
突然画面一转，艾仑来到了另外一处地方
这里是一间教室，而站在讲台上的，正是木山春生。
没错，这是她当班主任时候的记忆。
尽管这个班主任不是很称职，经常被孩子们捉弄。
有时候讲着讲着课本，书里突然蹦出一只蜈蚣，吓得她不知所措
有时候她走进教室，突然粉末或者水桶里的水被倒了一身，直接当场脱衣，男孩子